Cómo todos nos hemos podido dar cuenta, este último período ha sido bastante complicado, y si bien estamos mas cerca de la fecha inicial del año escolar que de la terminal. A muchísimos ya se nos hace pesado y lento el transcurso del tiempo, nos sentimos agobiados y "saltamos" por cualquier detalle. En medio de todo éste caos, es importante trabajar en equipo y compartir nuestras angustias y temores y así hacer más llevadera nuestra labor pedagógica.
El otro día fui a reunión de apoderados al colegio de mis hijos, donde la profesora del Primer Nivel de Transición, (Pre Kinder, para los no docentes) nos leyó un cuento de Autor desconocido, para que tratáramos el tema del trabajo en equipo con nuestros hijos ya que en los cambios actuales éste tipo de trabajo es muy importante y muchas veces no le enseñamos a actuar colaborativamente a nuestros pequeños.
El cuento decía…
“Cuentan que existió una vez una carpintería en la que las herramientas celebraron una reunión para arreglar sus diferencias. Al principio de tan extraña asamblea el martillo ejerció la presidencia, pero pronto, los restantes miembros, le notificaron que tenía que renunciar porque hacía demasiado ruido con sus golpes. El martillo admitió la acusación pero no aceptó que tomara la presidencia el tornillo porque les haría dar demasiadas vueltas y la reunión resultaría muy aburrida.
El tornillo y todo tipo de turcas se dieron por aludidas, pero objetaron que tampoco permitirían que la lija capitanease la reunión porque crearía excesivas fricciones con sus usuales asperezas en el trato.
La lija estuvo de acuerdo, a condición de que fuera expulsado el metro que siempre se la pasaba midiendo a los demás según su patrón, como si fuera el único perfecto…En eso entró el carpintero, se puso el delantal e inició su trabajo. Utilizó el martillo, la lija, el metro y el tornillo. Finalmente, la tosca madera inicial se convirtió en un mueble tan bello como útil.
Cuando la carpintería quedó nuevamente sola…la asamblea reanudó la deliberación. Fue entonces cuando tomó la palabra el serrucho y dijo; “Señores, ha quedado demostrado que tenemos defectos, pero el carpintero trabaja con nuestras cualidades, eso es lo que nos hace valiosos, así que no pesemos más en los aspectos negativos que observamos unos de otros y aportemos cada uno nuestras habilidades según vemos que las aprecia el carpintero”
La asamblea encontró entonces que el martillo era fuerte, el tornillo unía y daba fuerza, la lija era especial pera afinar y limar asperezas y observaron que el metro era preciso y exacto.
Se sintieron entonces un equipo capaz de producir muebles de calidad, se sintieron orgullosos de sus fortalezas y de trabajar juntos. Desde entonces, se preocuparon de ser cada cual lo mejor que pudieron en su especialidad”
Terminada la lectura, le solicité a la profesora el cuento, pues mientras lo escuchaba, pensaba que todos deberíamos de pronto hacer el ejercicio de las herramientas.
Que importante es saber trabajar en equipo, si cada uno de nosotros aportara lo mejor de sí (con sus defectos y virtudes), sin pensar en perfección. Si fuéramos capaces de ver en los otros lo que tienen, para así, aportar y potenciar lo mejor de cada uno en todas las acciones de la vida. Si fuéramos capaces de ver la mitad del vaso llena y no la vacía…este mundo sería mejor.
Los invito a formar el equipo de vuestras comunidades escolares. Ustedes son parte importantísima en el proceso de formación de vuestros alumnos, aportando con sus valores y enseñanzas, no nos olvidemos de eso y sigamos adelante en nuestra tarea sin desfallecer.
Fomentemos en nuestros alumnos el trabajo en equipo, el respeto por el otro, y la tolerancia a las diferencias, ya que cada cual aporta algo distinto, pero entre todos se complementan en post de un logro mejor, y de un resultado significativo.
José Toro
Director Académico
Fidegroup Educa S.A.
jtoro@fidegroup.cl
El otro día fui a reunión de apoderados al colegio de mis hijos, donde la profesora del Primer Nivel de Transición, (Pre Kinder, para los no docentes) nos leyó un cuento de Autor desconocido, para que tratáramos el tema del trabajo en equipo con nuestros hijos ya que en los cambios actuales éste tipo de trabajo es muy importante y muchas veces no le enseñamos a actuar colaborativamente a nuestros pequeños.
El cuento decía…
“Cuentan que existió una vez una carpintería en la que las herramientas celebraron una reunión para arreglar sus diferencias. Al principio de tan extraña asamblea el martillo ejerció la presidencia, pero pronto, los restantes miembros, le notificaron que tenía que renunciar porque hacía demasiado ruido con sus golpes. El martillo admitió la acusación pero no aceptó que tomara la presidencia el tornillo porque les haría dar demasiadas vueltas y la reunión resultaría muy aburrida.
El tornillo y todo tipo de turcas se dieron por aludidas, pero objetaron que tampoco permitirían que la lija capitanease la reunión porque crearía excesivas fricciones con sus usuales asperezas en el trato.
La lija estuvo de acuerdo, a condición de que fuera expulsado el metro que siempre se la pasaba midiendo a los demás según su patrón, como si fuera el único perfecto…En eso entró el carpintero, se puso el delantal e inició su trabajo. Utilizó el martillo, la lija, el metro y el tornillo. Finalmente, la tosca madera inicial se convirtió en un mueble tan bello como útil.
Cuando la carpintería quedó nuevamente sola…la asamblea reanudó la deliberación. Fue entonces cuando tomó la palabra el serrucho y dijo; “Señores, ha quedado demostrado que tenemos defectos, pero el carpintero trabaja con nuestras cualidades, eso es lo que nos hace valiosos, así que no pesemos más en los aspectos negativos que observamos unos de otros y aportemos cada uno nuestras habilidades según vemos que las aprecia el carpintero”
La asamblea encontró entonces que el martillo era fuerte, el tornillo unía y daba fuerza, la lija era especial pera afinar y limar asperezas y observaron que el metro era preciso y exacto.
Se sintieron entonces un equipo capaz de producir muebles de calidad, se sintieron orgullosos de sus fortalezas y de trabajar juntos. Desde entonces, se preocuparon de ser cada cual lo mejor que pudieron en su especialidad”
Terminada la lectura, le solicité a la profesora el cuento, pues mientras lo escuchaba, pensaba que todos deberíamos de pronto hacer el ejercicio de las herramientas.
Que importante es saber trabajar en equipo, si cada uno de nosotros aportara lo mejor de sí (con sus defectos y virtudes), sin pensar en perfección. Si fuéramos capaces de ver en los otros lo que tienen, para así, aportar y potenciar lo mejor de cada uno en todas las acciones de la vida. Si fuéramos capaces de ver la mitad del vaso llena y no la vacía…este mundo sería mejor.
Los invito a formar el equipo de vuestras comunidades escolares. Ustedes son parte importantísima en el proceso de formación de vuestros alumnos, aportando con sus valores y enseñanzas, no nos olvidemos de eso y sigamos adelante en nuestra tarea sin desfallecer.
Fomentemos en nuestros alumnos el trabajo en equipo, el respeto por el otro, y la tolerancia a las diferencias, ya que cada cual aporta algo distinto, pero entre todos se complementan en post de un logro mejor, y de un resultado significativo.
José Toro
Director Académico
Fidegroup Educa S.A.
jtoro@fidegroup.cl
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